"중학교 수학교과 과정"의 두 판 사이의 차이

수학노트
둘러보기로 가기 검색하러 가기
1번째 줄: 1번째 줄:
−
* 7가
+
[7차 교육과정 기준] 
−
* 7나
+
 
−
* 8가
+
* 7-가 (1, 2학기 구분이 필요할까?)
−
* 8나
+
* 7-나
−
* 9가
+
* 8-가
−
*
+
*  8-나 (링크를 따로 빼는게 좋을까?)<br>
 +
**  I. 확률<br>
 +
**# 사건과 경우의 수
 +
**# 여러가지 경우의 수
 +
**# 확률의 뜻과 성질
 +
**# 확률의 계산
 +
**  II. 도형의 성질<br>
 +
**# 명제와 역
 +
**# 정의, 증명, 정리
 +
**# 이등변삼각형의 성질
 +
**# 직각삼각형의 합동조건
 +
**# 삼각형의 외심
 +
**# 삼각형의 내심
 +
**# 평행사변형
 +
**# 여러 가지 사각형
 +
**# 여러 가지 사각형 사이의 관계
 +
**  III. 도형의 닮음<br>
 +
**# 닮은 도형
 +
**# 삼각형의 닮음조건
 +
**# 삼각형과 평행선
 +
**# 평행선과 선분의 길이의 비
 +
**# 삼각형의 중점연결 정리
 +
**# 삼각형의 무게중심
 +
**# 닮음의 활용
 +
* 9-가
 +
* 9-나

2008년 10월 24일 (금) 16:08 판

[7차 교육과정 기준] 

  • 7-가 (1, 2학기 구분이 필요할까?)
  • 7-나
  • 8-가
  • 8-나 (링크를 따로 빼는게 좋을까?)
    • I. 확률
      1. 사건과 경우의 수
      2. 여러가지 경우의 수
      3. 확률의 뜻과 성질
      4. 확률의 계산
    • II. 도형의 성질
      1. 명제와 역
      2. 정의, 증명, 정리
      3. 이등변삼각형의 성질
      4. 직각삼각형의 합동조건
      5. 삼각형의 외심
      6. 삼각형의 내심
      7. 평행사변형
      8. 여러 가지 사각형
      9. 여러 가지 사각형 사이의 관계
    • III. 도형의 닮음
      1. 닮은 도형
      2. 삼각형의 닮음조건
      3. 삼각형과 평행선
      4. 평행선과 선분의 길이의 비
      5. 삼각형의 중점연결 정리
      6. 삼각형의 무게중심
      7. 닮음의 활용
  • 9-가
  • 9-나
원본 주소 "https://wiki.mathnt.net/index.php?title=중학교_수학교과_과정&oldid=4500"