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수학노트
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**** [[편집자가 맛보기로 제공하는 길안내|편집자가 맛보기로 제공하는&nbsp;길안내]]<br>
 
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**** [[ζ(2)의 계산, 오일러와 바젤문제(완전제곱수의 역수들의 합)]]<br>
 
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**** [[ζ(4)와 슈테판-볼츠만 법칙]]<br>
 
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2011년 11월 4일 (금) 17:45 판

업데이트
  • 각 항목의 '매스매티카 파일 및 계산 리소스' 에서 매스매티카 파일 제공을 시작함 (2011/3/21). 매스매티카 파일 목록 참조

 

 

이 수학노트의 취지

수학을 공부하는 학생으로서 먼저 공부한 경험을, 진지한 수학공부를 원하는 중고대딩 후배들에게 전해주고자 쓰는 노트입니다. 애초에는 수학과 학부생을 위한 노트로 시작했으나, 좀더 범위를 넓혀 중고딩을 위한 수학도 조금씩 보충해가고 있습니다. 중고등학교 수학에서부터 링크를 타고 이리저리 움직이며 관련되어 있는 대학수학, 그 너머 더 수준높은 수학까지 여행하는 재미를 느껴보시기 바랍니다.

이곳에서는 중고대딩들을 위한 수학뿐만 아니라, 수학과 문화생활 페이지를 통해 수학과 관련된 영화나 다큐멘터리 정보를 제공하고 있습니다. 교과서만 고집할 것이 아니라, 수학의 세계로 들어가는 다양한 길을 찾아보시기 바랍니다.

 

  • 중고등학교에서 배우는 수학과 더 수준높은 고등수학을 연결하기
  • 어려운 수학의 주제에 접근하는 문턱을 낮추고 디딤돌 놓기
  • 중고등학교 수학 선생님들이 활용할 수 있는 소재 제공하기
  • 수학용어번역하기
  • 한글 위키피디아의 수학 관련 항목 업데이트 하기
  • 미디어 속의 # 모니터링

 

 

편집자와 편집참여 안내

여기 있는 것들을 둘러보고 함께 편집에 참여하고 싶은 분은, 왼쪽의 '그룹 멤버 신청' 버튼을 누르고, 간략한 소개와 함께 편집참여를 요청해 주시면 되겠습니다.

수학의 다양한 면들을 다루고 있으므로, 수학에 대한 깊은 지식이 없다 할지라도 자신이 기여할 수 있는 부분이 있다고 생각하는 사람은 누구나 함께 할 수 있습니다.

다만 가입요청 시에는 반드시 어떤 항목이나 어떤 분야에 대하여 편집하고 싶은지 알려주셔야 합니다.

그렇지 않은 경우에는 가입이 승인되지 않을 수 있습니다.

가입이 승인된 분들은 처음 가입하신 분들께 항목을 반드시 읽어주시기 바랍니다.

 

이곳은 편집자들의 내부적인 논의를 제외하고는 누구나 읽기 가능하게 되어있으므로, 함께 내용을 만들어가고자 하는 생각이 없다면 굳이 가입할 필요는 없습니다.

 

 

왼쪽상단의 이미지 설명

 

 

블로그 안내

 

 

중고등학교 수학의 명장면

따분하고 지루했던, 생각만 해도 싫은 학창시절의 수학 시간… 그 때는 그리도 싫었지만, 지금쯤 한번 다시 돌아볼수있다면 어떠한 생각이 들까? 수학이 쓸모없어 보였기에, 하기 싫었던 것일까? 수학이 그렇게 쓸데없는 것이면, 미술 같은 것도 쓸데없기는 마찬가지다.

그림은 즐겁게 감상이라도 하지… 그렇다면 왜 수학도 작품 하나씩 감상한다고 생각하면 안되는 것일까? 그러니 한번 기억을 더듬어, 중고등학교 수학 시간의 명장면들을 회상해 보기로 하자.

 

 

고등수학 입문

 

 

생활 속의 수학

 

 

재미있는 수학의 주제들

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편집자가 맛보기로 제공하는 길안내

 

 

 

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