"중학수학의 명장면"의 두 판 사이의 차이

수학노트
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==취지</h5>
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==목록==
 
 
따분하고 지루했던, 생각만 해도 싫은 학창시절의 수학 시간… 그 때는 그리도 싫었지만, 지금쯤 한번 다시 돌아볼수있다면 어떠한 생각이 들까? 수학이 쓸모없어 보였기에, 하기 싫었던 것일까? 수학이 그렇게 쓸데없는 것이면, 미술 같은 것도 쓸데없기는 마찬가지다.
 
 
 
 
 
 
 
그림은 즐겁게 감상이라도 하지… 그렇다면 왜 수학도 작품 하나씩 감상한다고 생각하면 안되는 것일까? 그러니 한번 기억을 더듬어, 중고등학교 수학 시간의 명장면들을 회상해 보기로 하자.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
<h5 class="showtitle">목록</h5>
 
  
 
* [[피타고라스의 정리]]<br>
 
* [[피타고라스의 정리]]<br>
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* [[여러집합의 벤다이어그램 그리기]]
 
* [[여러집합의 벤다이어그램 그리기]]
 
* [[분수와 순환소수]]
 
* [[분수와 순환소수]]
* 이차방정식의 근의 공식
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* [[2차 방정식의 근의 공식]]
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 
  
==메모</h5>
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==메모==
  
 
* [[0의 0제곱은?]]
 
* [[0의 0제곱은?]]
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* [[ISBN과 주민등록번호 |ISBN과 주민등록번호]]<br>
 
* [[ISBN과 주민등록번호 |ISBN과 주민등록번호]]<br>
 
* [[나비정리]]<br>
 
* [[나비정리]]<br>
* [[반전사상(inversion)]]<br>
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* [[반전 사상(inversion)]]<br>
 
* [[볼록다면체에 대한 데카르트 정리]][[분수와 순환소수|분수와 순환소수]]
 
* [[볼록다면체에 대한 데카르트 정리]][[분수와 순환소수|분수와 순환소수]]
 
* [[수학은 어디에 활용되는가?]][[여러집합의 벤다이어그램 그리기|여러집합의 벤다이어그램 그리기]]
 
* [[수학은 어디에 활용되는가?]][[여러집합의 벤다이어그램 그리기|여러집합의 벤다이어그램 그리기]]
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==관련된 항목들</h5>
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==관련된 항목들==
  
 
* [[30 수학떡밥분쇄 및 궁금하지만 배우지 못한 것들|30 궁금하지만 잘 말해주지 않는 사실들]]
 
* [[30 수학떡밥분쇄 및 궁금하지만 배우지 못한 것들|30 궁금하지만 잘 말해주지 않는 사실들]]
* [[11 고교수학의 명장면]]
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* [[초등수학의 명장면]]
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* [[고교수학의 명장면]]
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[[분류:중학수학]]

2014년 10월 7일 (화) 19:23 판