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수학노트
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이번 학기에는 미적분학 조교를 하고 있다. 요며칠간 삼각치환과 유리함수를 부분분수로 분해하여 적분하는 기술들을 가르치고 있다. 가르칠 때 말고서야, 쓸 일이 거의 없는 것이지만 그래도 이런 기술들이 작동하는 것을 보면 여전히 신기하다. 미적분학 시간에야 아이들한테 책에 나오는 기술들 가르쳐주고, 사용방법 보여주기도 빠듯하지만, 삼각치환이 작동하는 배경에는 다음과 같은 심오한 정리가 자리잡고 있다.
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==개요==
  
 
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* <math>R(x,\sqrt{ax^2+bx+c})</math>형태의 적분을 '''유리함수의 적분'''으로 바꾸는 변수치환 <math>x=x(t)</math>
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*  [[유리함수의 부정적분]]은 인수분해를 통하여 가능하므로, 이러한 형태의 적분 문제를 완전히 이해하는 셈이 된다
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* [[이차곡선(원뿔곡선)|이차곡선]]<math>y^2=ax^2+bx+c</math>를 유리함수 <math>f,g</math>를 사용하여 <math>x=f(t), y=g(t)</math>로 매개화할 수 있기 때문에 가능하다
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* [[삼각치환]]이 잘 작동하는 이유를 설명해준다
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* [[타원적분]]론을 공부하기 전에 이해하면 도움이 된다
  
<br> 오일러의 적분정리
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==오일러 치환==
  
임의의 2변수 유리함수 <math>R(x,y)</math> 에 대하여, <math>\int R(x,\sqrt{ax^2+bx+c}) dx</math>는 언제나 초등함수로 표현이 가능하다.
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===제1오일러 치환===
  
 
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* <math>a>0</math> 일때, <math>\sqrt{ax^2+bx+c}=t-\sqrt{a}x</math> 로 치환
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*  예:<math>\int\sqrt{x^2-4}\,dx</math>:<math>\sqrt{x^2-4}=t-x</math>:<math>x=\frac{4+t^2}{2t}</math>:<math>\int \frac{2t^4-16t^2+32}{8t^3}\,dt</math>
  
이 정리가 성립하는 이유는, 근본적으로 2차곡선이 일변수의 유리함수로 매개화가 가능하기 때문이고, 이것은 위상수학의 개념을 가지고 와서야 비로소 명료하게 이해될 수 있다.
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위의 정리가 적용되는 적분 <math> \int\frac{1}{\sqrt{1-x^2}}\ dx</math> 와 초등함수로는 표현되지 않는 적분 <math> \int\frac{1}{\sqrt{1-x^4}}\ dx</math> 사이의 넘을 수 없는 세계는, 이들 적분과 관련되어 있는 곡면의 구멍이 몇 개인가로 나누어진다.
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===제2오일러 치환===
  
무미건조한 미적분학 책을 통해서는 도저히 배울 수 없는, 부정적분과 위상수학의 보이지 않는 관계!
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* <math>c>0</math> 일때, <math>\sqrt{ax^2+bx+c}=xt+\sqrt{c}</math> 로 치환
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*  예:<math>\int \frac{\sqrt{1-x^2}}{x}\,dx</math>:<math>\sqrt{1-x^2}=xt+1</math>:<math>x=\frac{2t}{t^2+1}</math>:<math>\int \frac{1+2 t^2-3 t^4}{t \left(1+t^2\right)^2}\,dt</math>
  
 
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[http://bomber0.byus.net/index.php/2008/07/14/688 드무아브르의 중심극한정리(iv) : 가우시안의 눈부신 등장] 에서도 다음과 같은 말을 써놓았었는데, 이것은 미적분학을 배우는 1학년들에게도 적용되는 말이다.
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===제3오일러 치환===
  
 
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* <math>ax^2+bx+c=0</math>가 두 실근u,v를 가질때, <math>\sqrt{ax^2+bx+c}=t(x-u)</math>로 치환
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*  예:<math>\int\sqrt{x^2-4}\,dx</math>:<math>\sqrt{x^2-4}=t(x-2)</math>:<math>x=\frac{2t^2+2}{t^2-1}</math>:<math>\int \frac{2t^4-16t^2+32}{8t^3}\,dt</math>
  
<blockquote style="line-height: 2em; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 38px; background-image: ; background-color: rgb(239, 239, 239); background-position: 14px 4px;">
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잠시 여담이 지만, 이렇게 중고딩 교과서에 ‘~임이 알려져 있다’라고 하는 부분은 사실 교사에게도 학생에게도 크게 중요한 것은 아닐 것이다. 그러나 나의 경험으로 볼 때, 이 순간이야말로 선생님들이 어린 아이들의 가슴 속에 세상에 매우 긍정적인 야망을 심어줄 수 있는 좋은 찬스인 것이다. 바로 이런 곳에 더 높은 수준의 학문을 향한, 학생들이 밟을 수 있는 디딤돌이 놓여져 있는 사회가 건강하고 튼튼한 것이라는 믿음하에 이 글은 작성되고 있다.
 
</blockquote>
 
  
 
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바로 이런 지점들이 꼬맹이들을 눈부신 수학의 세계로 꼬셔올 수 있는 순간인데, 그냥 기교적으로만 보이는 적분의 기술을 가르치는 시간에도 이러한 기회들은 분명히 존재한다. 좋은 선생은 이런 순간들을 절대로 놓쳐서는 안된다. 단순한 기교 너머에 심오하고 휘황찬란한 세계가 존재하고 있음을 알려줘야 하는 것이다.
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==타원적분==
  
 
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*  유리함수 R에 대한 <math>R(x,\sqrt{x^3+ax^2+bx+c})</math> 의 부정적분:<math>\int R (x,\sqrt{x^3+ax^2+bx+c})\,dx</math> 단, <math>x^3+ax^2+bx+c</math>는 서로 다른 해를 가짐
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*  곡선 <math>y^2=x^3+ax^2+bx+c</math>는 위에서처럼 적당한 유리함수 <math>x=f(t), y=g(t)</math> 로 매개화할 수 없기 때문에, 이야기가 달라지게 된다
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* [[타원적분]]
  
수학문명을 건설하기 위해서는 많은 사람이 필요하고, 이를 위해서는 수많은 수학 교사와 수학 교수들이 합심하여 사람을 잘 키우고 수학을 제대로 잘 가르치는 일에 많은 신경을 써야하는데, 장차 이를 어찌 해나갈 것인가 생각하면 ... 이 역시 정치개혁만큼이나 깜깜한 듯 하다.
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지금은 연습문제 풀어주기 바쁜 조교이기 때문에, 이러한 것들을 언급할 때는 아니지만, 그래도
 
  
 
 
  
삼각치환은 왜 작동하는가?
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Geometrically, the Euler substitutions mean that the second-order curve  <math>y^2=ax^2+bx+c</math> has a rational parametric representation; for if <math>t</math> is chosen to be the angular coefficient of the pencil of straight lines 
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==역사==
  
<math>y-y_0 = t(x-x_0)</math> passing through a point  <math>(x_0,y_0)</math> of [http://eom.springer.de/e/e036590.htm#e036590_00m2 (2)], then the coordinates of any point on this curve can be expressed rationally in terms of <math>t</math>. In the case when , that is, when [http://eom.springer.de/e/e036590.htm#e036590_00m2 (2)] is a hyperbola, the first Euler substitution is obtained by taking <math>(x_0,y_0)</math> as one of the points at infinity defined by the directions of the asymptotes of this hyperbola; when the roots   and  of the quadratic polynomial <math>ax^2+bx+c</math> are real, the second Euler substitution is obtained by taking as <math>(x_0,y_0)</math> one of the points  or ; finally, when , the third Euler substitution is obtained by taking as <math>(x_0,y_0)</math> one of the points where the curve [http://eom.springer.de/e/e036590.htm#e036590_00m2 (2)] intersects the ordinate axis, that is, one of the points .
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* http://www.google.com/search?hl=en&tbs=tl:1&q=
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* [[수학사 연표]]
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==메모==
  
http://www.goiit.com/posts/list/integration-euler-s-substitution-354.htm
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* [http://bomber0.byus.net/index.php/2009/02/04/982 미적분학은 사소하지 않다]
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* [http://www.goiit.com/posts/list/integration-euler-s-substitution-354.htm http://www.goiit.com/posts/list/integration-euler-s-substitution-354.htm]
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* [http://pauli.uni-muenster.de/%7Emunsteg/arnold.html http://pauli.uni-muenster.de/~munsteg/arnold.html]
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* [http://math.kongju.ac.kr/calculus/data/chap5/s3/s3.htm 삼각치환]
  
http://pauli.uni-muenster.de/~munsteg/arnold.html
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==관련된 항목들==
  
 
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* [[25 미적분학|미적분학]]
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* [[삼각치환]]
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* [[피타고라스 쌍(Pythagorean triple)|피타고라스 쌍]]
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* [[오일러(1707-1783)]]
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* [[타원적분]]
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* [[이차곡선(원뿔곡선)]]
  
 
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==사전 형태의 자료==
  
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* http://ko.wikipedia.org/wiki/
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* http://en.wikipedia.org/wiki/
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* http://planetmath.org/encyclopedia/EulersSubstitutionsForIntegration.html
  
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 multiply out.
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Since we can factor the polynomial and one root is 2, we can also use the 3. Euler substitution:
 
 
 
  
 
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==관련도서==
 
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* Courant, Richard. 1988. Differential and Integral Calculus. John Wiley & Sons.
 
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[[분류:적분]]
'''Euler substitutions'''
+
[[분류:미적분학]]
Substitutions of the variable  in an integral
 
 
 
{| class="eq" style="line-height: 2em; width: 1322px; margin-top: 1px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1px; margin-left: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 1em; background-color: rgb(255, 255, 255);"
 
|-
 
|
 
|
 
|}
 
 
 
where  is a rational function of its arguments, that reduce [http://eom.springer.de/e/e036590.htm#e036590_00m1 (1)] to the integral of a rational function. There are three types of such substitutions.
 
 
 
The first Euler substitution: If , then
 
 
 
{| class="eq" style="line-height: 2em; width: 1322px; margin-top: 1px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1px; margin-left: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 1em; background-color: rgb(255, 255, 255);"
 
|-
 
|
 
|}
 
 
 
The second Euler substitution: If the roots  and  of the quadratic polynomial  are real, then
 
 
 
{| class="eq" style="line-height: 2em; width: 1322px; margin-top: 1px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1px; margin-left: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 1em; background-color: rgb(255, 255, 255);"
 
|-
 
|
 
|}
 
 
 
The third Euler substitution: If , then
 
 
 
{| class="eq" style="line-height: 2em; width: 1322px; margin-top: 1px; margin-right: 0px; margin-bottom: 1px; margin-left: 0px; border-collapse: collapse; font-size: 1em; background-color: rgb(255, 255, 255);"
 
|-
 
|
 
|}
 
 
 
(Any combination of signs may be chosen on the right-hand side in each case.) All the Euler substitutions allow both the original variable of integration  and  to be expressed rationally in terms of the new variable .
 
 
 
The first two Euler substitutions permit the reduction of [http://eom.springer.de/e/e036590.htm#e036590_00m1 (1)] to the integral of a rational function over any interval on which  takes only real values.
 

2020년 11월 12일 (목) 21:17 기준 최신판

개요

  • \(R(x,\sqrt{ax^2+bx+c})\)형태의 적분을 유리함수의 적분으로 바꾸는 변수치환 \(x=x(t)\)
  • 유리함수의 부정적분은 인수분해를 통하여 가능하므로, 이러한 형태의 적분 문제를 완전히 이해하는 셈이 된다
  • 이차곡선\(y^2=ax^2+bx+c\)를 유리함수 \(f,g\)를 사용하여 \(x=f(t), y=g(t)\)로 매개화할 수 있기 때문에 가능하다
  • 삼각치환이 잘 작동하는 이유를 설명해준다
  • 타원적분론을 공부하기 전에 이해하면 도움이 된다

오일러 치환

제1오일러 치환

  • \(a>0\) 일때, \(\sqrt{ax^2+bx+c}=t-\sqrt{a}x\) 로 치환
  • 예\[\int\sqrt{x^2-4}\,dx\]\[\sqrt{x^2-4}=t-x\]\[x=\frac{4+t^2}{2t}\]\[\int \frac{2t^4-16t^2+32}{8t^3}\,dt\]


제2오일러 치환

  • \(c>0\) 일때, \(\sqrt{ax^2+bx+c}=xt+\sqrt{c}\) 로 치환
  • 예\[\int \frac{\sqrt{1-x^2}}{x}\,dx\]\[\sqrt{1-x^2}=xt+1\]\[x=\frac{2t}{t^2+1}\]\[\int \frac{1+2 t^2-3 t^4}{t \left(1+t^2\right)^2}\,dt\]



제3오일러 치환

  • \(ax^2+bx+c=0\)가 두 실근u,v를 가질때, \(\sqrt{ax^2+bx+c}=t(x-u)\)로 치환
  • 예\[\int\sqrt{x^2-4}\,dx\]\[\sqrt{x^2-4}=t(x-2)\]\[x=\frac{2t^2+2}{t^2-1}\]\[\int \frac{2t^4-16t^2+32}{8t^3}\,dt\]



타원적분

  • 유리함수 R에 대한 \(R(x,\sqrt{x^3+ax^2+bx+c})\) 의 부정적분\[\int R (x,\sqrt{x^3+ax^2+bx+c})\,dx\] 단, \(x^3+ax^2+bx+c\)는 서로 다른 해를 가짐
  • 곡선 \(y^2=x^3+ax^2+bx+c\)는 위에서처럼 적당한 유리함수 \(x=f(t), y=g(t)\) 로 매개화할 수 없기 때문에, 이야기가 달라지게 된다
  • 타원적분






역사



메모

관련된 항목들



사전 형태의 자료






관련도서

  • Courant, Richard. 1988. Differential and Integral Calculus. John Wiley & Sons.