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<h5 style="margin: 0px; line-height: 3.428em; color: rgb(34, 61, 103); font-family: 'malgun gothic',dotum,gulim,sans-serif; font-size: 1.166em; background-position: 0px 100%;">이 항목의 스프링노트 원문주소</h5>
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==개요==
  
* [[오일러의 소수생성다항식 x²+x+41|오일러의 소수생성다항식 x² +x+41]]
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* <math>x^2+x+41</math>는 정수 <math>-40\leq x\leq 39</math> 에 대하여, 모두 소수가 된다
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* 이 성질은 이차수체의 class number 개념을 사용하여 설명할 수 있다.
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* 이와 비슷한 성질을 갖는 다항식으로 <math>x^2+x+2</math>, <math>x^2+x+3</math>, <math>x^2+x+5</math>, <math>x^2+x+11</math>, <math>x^2+x+17</math>가 있으며, 이 다항식의 근으로 생성되는, 이차수체는 모두 class number가 1이 된다.
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<h5>개요</h5>
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==증명==
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===증명의 아이디어===
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* 자연수 n이 주어져 있을 때, n 이 소수인지 아닌지를 알려면 <math>\sqrt{n}</math> 보다 작은 모든 소수로 나눠보아 나누어지지 않음을 확인하면 된다.
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* <math>0\leq x\leq 39</math>일 때, <math>x^2+x+41</math>가 소수가 아니라면, 반드시 41보다 작은 소수를 약수로 가져야 한다
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* 41보다 작은 소수 p 에 대하여, 합동식 <math>x^2+x+41\equiv 0 \pmod p</math> 가 해를 갖지 않음을 보이면 된다
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** p는 {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37} 는 중의 하나
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* 다음을 보이는 것으로 충분하다
  
* <math>x^2+x+41</math>는 정수 <math>-40\leq x\leq 39</math> 에 대하여, 모두 소수가 된다
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(정리) 소수 <math>2\leq p \leq 37</math>에 대하여, <math>x^2+x+41</math><math>p</math>로 나눈 나머지는 0이 될 없다
* 이 성질은 이차수체의 class number 개념을 사용하여 설명할 있다. 위의 다항식의 근으로 생성되는, 이차수체는 모두 class number가 1이 된다.
 
  
 
 
  
 
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===증명===
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<math>p=2</math>인 경우는 쉽게 증명된다.
  
<h5>증명의 아이디어</h5>
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소수 <math>2<p\leq 37</math> 를 하나 고정시키자. <math>(\mathbb{Z}/p\mathbb{Z})^\times=\{1,2,\cdots, ,p-1\}</math>는 [[완전잉여계와 기약잉여계|기약잉여계]]이므로, <math>2b\equiv 1 \pmod p</math> 를 만족시키는 <math>b\in (\mathbb{Z}/p\mathbb{Z})^\times</math>는 반드시 존재한다.
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:<math>x^2+x+41\equiv (x+b)^2-b^2+41 \pmod p</math> 이므로, <math>x^2+x+41\neq 0  \pmod p</math>임을 보이기 위해서는, <math>b^2-41</math>이 소수 <math>p</math>에 대한 비이차잉여임을 보이는 것으로 충분하다. 르장드르 부호를 계산해보자.
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:<math>
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\left(\frac{b^2-41}{p}\right)=\left(\frac{2^2}{p}\right)\left(\frac{b^2-41}{p}\right)=\left(\frac{(2b)^2-164}{p}\right)=\left(\frac{-163}{p}\right)
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</math>
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이제 <math>2<p\leq 37</math>에 대하여, :<math>\left(\frac{-163}{p}\right)=-1</math> 만 확인하면 된다.
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:<math>
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\begin{array}{c|c}
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p & \left(\frac{-163}{p}\right) \\
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\hline
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3 & -1 \\
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5 & -1 \\
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7 & -1 \\
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11 & -1 \\
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13 & -1 \\
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17 & -1 \\
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19 & -1 \\
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23 & -1 \\
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29 & -1 \\
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31 & -1 \\
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37 & -1 \\
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\end{array}
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</math>
  
* <math>-40\leq x\leq 39</math>인 x 값에 대하여, <math>x^2+x+41</math> 를
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* 자세한 사항은 [[파일:1989728-소수생성다항식.pdf]] 파일을 참조
*  41보다 작은 소수 p 에 대하여,  다항식 <math>x^2+x+41</math> 가 mod p 로 해를 가지지 않는 것을 보이면 된다<br>
 
** p는 {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37} 는 중의 하나
 
* 자세한 사항은 [[1989728/attachments/4759717|소수생성다항식.pdf]] 파일을 참조
 
  
 
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<h5>UFD와의 관계</h5>
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==UFD와의 관계==
  
 
* 비슷한 예로, 아래는 정수 <math>0\le x\le q-2</math> 일 때, <math>x^2+x+q</math>가 모두 소수인 경우
 
* 비슷한 예로, 아래는 정수 <math>0\le x\le q-2</math> 일 때, <math>x^2+x+q</math>가 모두 소수인 경우
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<math>\mathbb{Z}[\frac{-1+\sqrt{-163}}{2}]</math>
 
<math>\mathbb{Z}[\frac{-1+\sqrt{-163}}{2}]</math>
  
 
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가 모두 UFD 라는 사실과 동치이다.
 
가 모두 UFD 라는 사실과 동치이다.
  
 
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정수의 집합 <math>\mathbb{Z}=\{\dots, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, \dots\}</math>으로 다시 돌아갑시다. 정수의 성질에 대해 연구하는(?) 수학의 분야인 정수론의 유명한 고전인 G.H.Hardy와 E.M.Wright의 “[http://www.amazon.com/Introduction-Theory-Numbers-Science-Publications/dp/0198531710 An Introduction to the Theory of Numbers]“ 의 첫번째 정리는 “모든 1이 아닌 양의 정수는 소수들의 곱으로 쓰여진다” 입니다. 그리고 두번째 정리는 바로 “정수를 그렇게 소수들의 곱으로 표현하는 방법은 유일하다”입니다. 너무나도 자명하여, 이게 정리인지 아닌지조차 헷갈릴 정도입니다. 그러나 이 두번째 정리에는 “The Fundamental Theorem of Arithmetic”이라고 하는 멋진 이름이 붙어 있습니다. “산술의 기본 정리”라고 하면 될까요. 이렇게 그 안의 수들이 소수들로 유일하게 분해될 때, 수학자들은 그 녀석을 UFD(Unique Factorization Domain) 라고 부릅니다. “산술의 기본 정리”를 다른 말로 표현하면 “<math>\mathbb{Z}</math>는 UFD 이다” 가 되겠습니다. 그럼 이제 이 당연해 보이는 사실이 왜 자명하지 않은지에 대해 한번 이해를 해 볼 차례입니다.
 
정수의 집합 <math>\mathbb{Z}=\{\dots, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, \dots\}</math>으로 다시 돌아갑시다. 정수의 성질에 대해 연구하는(?) 수학의 분야인 정수론의 유명한 고전인 G.H.Hardy와 E.M.Wright의 “[http://www.amazon.com/Introduction-Theory-Numbers-Science-Publications/dp/0198531710 An Introduction to the Theory of Numbers]“ 의 첫번째 정리는 “모든 1이 아닌 양의 정수는 소수들의 곱으로 쓰여진다” 입니다. 그리고 두번째 정리는 바로 “정수를 그렇게 소수들의 곱으로 표현하는 방법은 유일하다”입니다. 너무나도 자명하여, 이게 정리인지 아닌지조차 헷갈릴 정도입니다. 그러나 이 두번째 정리에는 “The Fundamental Theorem of Arithmetic”이라고 하는 멋진 이름이 붙어 있습니다. “산술의 기본 정리”라고 하면 될까요. 이렇게 그 안의 수들이 소수들로 유일하게 분해될 때, 수학자들은 그 녀석을 UFD(Unique Factorization Domain) 라고 부릅니다. “산술의 기본 정리”를 다른 말로 표현하면 “<math>\mathbb{Z}</math>는 UFD 이다” 가 되겠습니다. 그럼 이제 이 당연해 보이는 사실이 왜 자명하지 않은지에 대해 한번 이해를 해 볼 차례입니다.
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<math>(1+\sqrt{-5})(2-\sqrt{-5})=2+(2-1)\sqrt{-5}-(-5)=7+\sqrt{-5}</math>
 
<math>(1+\sqrt{-5})(2-\sqrt{-5})=2+(2-1)\sqrt{-5}-(-5)=7+\sqrt{-5}</math>
  
한 집합에서 두 녀석을 뽑아서 곱했더니, 여전히 같은 집합에 있다는 것이 제가 곱하기가 잘 성립한다고 말하는 것입니다. 이제 <math>1+\sqrt{-5}</math>과 <math>1-\sqrt{-5}</math> 를 곱해봅시다. 계산을 해 보면, 6을 얻게 됩니다. 2와 3을 곱해도 6을 얻게 됩니다.<br> 그런데 사실, <math>\mathbb{Z}[\sqrt{-5}]</math> 안에서, <math>1+\sqrt{-5}</math> ,<math>1-\sqrt{-5}</math>,2,3 은 모두 소수 역할을 하는 녀석들입니다. 즉, 저 녀석들을 다른 수들의 곱으로 표현할 수 있는 방법이 없습니다. 6은 적어도 두가지 이상의 방식으로 소수들로 쪼개진다! 이 결과가 말하는 것은 바로 “<math>\mathbb{Z}[\sqrt{-5}]</math> 는 UFD 가 아니다” 라는 것입니다.
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한 집합에서 두 녀석을 뽑아서 곱했더니, 여전히 같은 집합에 있다는 것이 제가 곱하기가 잘 성립한다고 말하는 것입니다. 이제 <math>1+\sqrt{-5}</math>과 <math>1-\sqrt{-5}</math> 를 곱해봅시다. 계산을 해 보면, 6을 얻게 됩니다. 2와 3을 곱해도 6을 얻게 됩니다. 그런데 사실, <math>\mathbb{Z}[\sqrt{-5}]</math> 안에서, <math>1+\sqrt{-5}</math> ,<math>1-\sqrt{-5}</math>,2,3 은 모두 소수 역할을 하는 녀석들입니다. 즉, 저 녀석들을 다른 수들의 곱으로 표현할 수 있는 방법이 없습니다. 6은 적어도 두가지 이상의 방식으로 소수들로 쪼개진다! 이 결과가 말하는 것은 바로 “<math>\mathbb{Z}[\sqrt{-5}]</math> 는 UFD 가 아니다” 라는 것입니다.
  
자 이제 매우 중요한 결과를 하나 언급 해야겠습니다.<br><math>x=0,1,2,\cdots, 39</math> 일때, <math>f(x)=x^2+x+41</math> 는 소수라는 사실은, <math>\mathbb{Z}[\frac {-1+\sqrt{-163}} {2}]=\{a+b\cdot \frac {-1+\sqrt{-163}} {2}  \: : \: a,b \in \mathbb{Z}\}</math>이 UFD 라는 사실과 동치입니다.
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자 이제 매우 중요한 결과를 하나 언급 해야겠습니다.:<math>x=0,1,2,\cdots, 39</math> 일때, <math>f(x)=x^2+x+41</math> 는 소수라는 사실은, <math>\mathbb{Z}[\frac {-1+\sqrt{-163}} {2}]=\{a+b\cdot \frac {-1+\sqrt{-163}} {2}  \: : \: a,b \in \mathbb{Z}\}</math>이 UFD 라는 사실과 동치입니다.
  
 
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<h5>관련된 학부 과목과 미리 알고 있으면 좋은 것들</h5>
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==관련된 학부 과목과 미리 알고 있으면 좋은 것들==
  
 
* [[초등정수론]]
 
* [[초등정수론]]
* [[추상대수학]]<br>
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* [[추상대수학]]
 
** UFD
 
** UFD
  
 
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<h5>관련된 대학원 과목</h5>
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==관련된 대학원 과목==
  
 
* [[대수적수론]]
 
* [[대수적수론]]
  
 
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<h5>관련된 항목들</h5>
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==관련된 항목들==
  
 
* [[정수계수 이변수 이차형식(binary integral quadratic forms)]]
 
* [[정수계수 이변수 이차형식(binary integral quadratic forms)]]
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* [[숫자 163]]
 
* [[숫자 163]]
  
 
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<h5>매스매티카 파일 및 계산 리소스</h5>
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==매스매티카 파일 및 계산 리소스==
  
* [[1989728/attachments/4773123|오일러의_소수생성다항식_x²_+x+41-1.nb]]
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* https://docs.google.com/file/d/0B8XXo8Tve1cxY2ZhZjk4YjItNzFjMS00ZjNlLWI0YjctNzViYzgwMTQ2YmI0/edit?hl=en_US
* http://www.wolframalpha.com/input/?i=
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* https://docs.google.com/file/d/0B8XXo8Tve1cxV3dOOXZ4M0xQMGM/edit
* [http://www.research.att.com/%7Enjas/sequences/index.html The On-Line Encyclopedia of Integer Sequences]
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* http://oeis.org/A005846
  
* [[매스매티카 파일 목록]]
 
  
 
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<h5>사전형태의 참고자료</h5>
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==사전형태의 참고자료==
  
 
* http://en.wikipedia.org/wiki/Formula_for_primes#Prime_formulas_and_polynomial_functions
 
* http://en.wikipedia.org/wiki/Formula_for_primes#Prime_formulas_and_polynomial_functions
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* http://en.wikipedia.org/wiki/Heegner_number
 
* http://en.wikipedia.org/wiki/Heegner_number
  
 
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==관련도서==
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* David A. Cox, [http://www.amazon.com/Primes-Form-x2-ny2-Multiplication/dp/0471190799 Primes of the Form x2 %2B ny2] : Fermat, Class Field Theory, and Complex Multiplication
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* Harvey Cohn, [http://www.amazon.com/Advanced-Number-Theory-Harvey-Cohn/dp/048664023X Advanced Number Theory]
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<h5>관련도서</h5>
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* [http://www.amazon.com/Primes-Form-x2-ny2-Multiplication/dp/0471190799 Primes of the Form x2 %2B ny2] : Fermat, Class Field Theory, and Complex Multiplication <br>
+
==관련논문==
** David A. Cox
 
* [http://www.amazon.com/Advanced-Number-Theory-Harvey-Cohn/dp/048664023X Advanced Number Theory]<br>
 
** Harvey Cohn
 
  
 
+
* Mollin, R. A. 1997. Prime-Producing Quadratics. The American Mathematical Monthly 104, no. 6 (June 1): 529-544. doi:[http://dx.doi.org/10.2307/2975080 10.2307/2975080].
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* Christilles, William Edward. 1961. An Elementary Analysis of an Integral Quadratic Form. The American Mathematical Monthly 68, no. 2 (February 1): 138-143. doi:[http://dx.doi.org/10.2307/2312478 10.2307/2312478].
  
<h5>관련논문</h5>
+
  
* [http://www.jstor.org/stable/2312478 An Elementary Analysis of an Integral Quadratic Form]<br>
+
** William Edward Christilles, <cite>The American Mathematical Monthly</cite>, Vol. 68, No. 2 (Feb., 1961), pp. 138-143
 
  
 
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==링크==
  
 
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*  피타고라스의 창
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** [http://bomber0.byus.net/index.php/2007/01/14/333 숫자 163 (3)]
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** [http://bomber0.byus.net/index.php/2007/01/21/336 숫자 163 (4)]
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** [http://bomber0.byus.net/index.php/2012/06/12/1976 -163과 오일러의 소수 생성 다항식 x^2+x+41]
  
<h5>링크</h5>
+
[[분류:정수론]]
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[[분류:에세이]]
  
*  피타고라스의 창<br>
+
==메타데이터==
** [http://bomber0.byus.net/index.php/2007/01/14/333 숫자 163 (3)], [http://bomber0.byus.net/index.php/2007/01/21/336 숫자 163 (4)]
+
===위키데이터===
*  구글 블로그 검색<br>
+
* ID : [https://www.wikidata.org/wiki/Q1136501 Q1136501]
** http://blogsearch.google.com/blogsearch?q=
+
===Spacy 패턴 목록===
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* [{'LOWER': 'formula'}, {'LOWER': 'for'}, {'LEMMA': 'prime'}]

2021년 2월 17일 (수) 04:54 기준 최신판

개요

  • \(x^2+x+41\)는 정수 \(-40\leq x\leq 39\) 에 대하여, 모두 소수가 된다
  • 이 성질은 이차수체의 class number 개념을 사용하여 설명할 수 있다.
  • 이와 비슷한 성질을 갖는 다항식으로 \(x^2+x+2\), \(x^2+x+3\), \(x^2+x+5\), \(x^2+x+11\), \(x^2+x+17\)가 있으며, 이 다항식의 근으로 생성되는, 이차수체는 모두 class number가 1이 된다.




증명

증명의 아이디어

  • 자연수 n이 주어져 있을 때, n 이 소수인지 아닌지를 알려면 \(\sqrt{n}\) 보다 작은 모든 소수로 나눠보아 나누어지지 않음을 확인하면 된다.
  • \(0\leq x\leq 39\)일 때, \(x^2+x+41\)가 소수가 아니라면, 반드시 41보다 작은 소수를 약수로 가져야 한다
  • 41보다 작은 소수 p 에 대하여, 합동식 \(x^2+x+41\equiv 0 \pmod p\) 가 해를 갖지 않음을 보이면 된다
    • p는 {2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37} 는 중의 하나
  • 다음을 보이는 것으로 충분하다

(정리) 소수 \(2\leq p \leq 37\)에 대하여, \(x^2+x+41\)를 \(p\)로 나눈 나머지는 0이 될 수 없다


증명

\(p=2\)인 경우는 쉽게 증명된다.

소수 \(2<p\leq 37\) 를 하나 고정시키자. \((\mathbb{Z}/p\mathbb{Z})^\times=\{1,2,\cdots, ,p-1\}\)는 기약잉여계이므로, \(2b\equiv 1 \pmod p\) 를 만족시키는 \(b\in (\mathbb{Z}/p\mathbb{Z})^\times\)는 반드시 존재한다. \[x^2+x+41\equiv (x+b)^2-b^2+41 \pmod p\] 이므로, \(x^2+x+41\neq 0 \pmod p\)임을 보이기 위해서는, \(b^2-41\)이 소수 \(p\)에 대한 비이차잉여임을 보이는 것으로 충분하다. 르장드르 부호를 계산해보자. \[ \left(\frac{b^2-41}{p}\right)=\left(\frac{2^2}{p}\right)\left(\frac{b^2-41}{p}\right)=\left(\frac{(2b)^2-164}{p}\right)=\left(\frac{-163}{p}\right) \] 이제 \(2<p\leq 37\)에 대하여, \[\left(\frac{-163}{p}\right)=-1\] 만 확인하면 된다. \[ \begin{array}{c|c} p & \left(\frac{-163}{p}\right) \\ \hline 3 & -1 \\ 5 & -1 \\ 7 & -1 \\ 11 & -1 \\ 13 & -1 \\ 17 & -1 \\ 19 & -1 \\ 23 & -1 \\ 29 & -1 \\ 31 & -1 \\ 37 & -1 \\ \end{array} \]



UFD와의 관계

  • 비슷한 예로, 아래는 정수 \(0\le x\le q-2\) 일 때, \(x^2+x+q\)가 모두 소수인 경우
  • \(x^2+x+2\), \(x^2+x+3\), \(x^2+x+5\), \(x^2+x+11\), \(x^2+x+17\)

\(\mathbb{Z}[\frac{-1+\sqrt{-7}}{2}]\)

\(\mathbb{Z}[\frac{-1+\sqrt{-11}}{2}]\)

\(\mathbb{Z}[\frac{-1+\sqrt{-19}}{2}]\)

\(\mathbb{Z}[\frac{-1+\sqrt{-43}}{2}]\)

\(\mathbb{Z}[\frac{-1+\sqrt{-67}}{2}]\)

\(\mathbb{Z}[\frac{-1+\sqrt{-163}}{2}]\)


가 모두 UFD 라는 사실과 동치이다.



정수의 집합 \(\mathbb{Z}=\{\dots, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, \dots\}\)으로 다시 돌아갑시다. 정수의 성질에 대해 연구하는(?) 수학의 분야인 정수론의 유명한 고전인 G.H.Hardy와 E.M.Wright의 “An Introduction to the Theory of Numbers“ 의 첫번째 정리는 “모든 1이 아닌 양의 정수는 소수들의 곱으로 쓰여진다” 입니다. 그리고 두번째 정리는 바로 “정수를 그렇게 소수들의 곱으로 표현하는 방법은 유일하다”입니다. 너무나도 자명하여, 이게 정리인지 아닌지조차 헷갈릴 정도입니다. 그러나 이 두번째 정리에는 “The Fundamental Theorem of Arithmetic”이라고 하는 멋진 이름이 붙어 있습니다. “산술의 기본 정리”라고 하면 될까요. 이렇게 그 안의 수들이 소수들로 유일하게 분해될 때, 수학자들은 그 녀석을 UFD(Unique Factorization Domain) 라고 부릅니다. “산술의 기본 정리”를 다른 말로 표현하면 “\(\mathbb{Z}\)는 UFD 이다” 가 되겠습니다. 그럼 이제 이 당연해 보이는 사실이 왜 자명하지 않은지에 대해 한번 이해를 해 볼 차례입니다.

이제 \(\mathbb{Z}\)가 아닌 \(\mathbb{Z}[\sqrt{-5}]=\{a+b\sqrt{-5} \: : \: a,b \in \mathbb{Z}\}\)라는 집합을 생각해 봅시다. 이 녀석 역시 정수처럼 더하기 곱하기가 그 안에서 잘 성립합니다. 가령,\(1+\sqrt{-5}\)과 \(2-\sqrt{-5}\) 를 곱한다고 해 봅시다.

\((1+\sqrt{-5})(2-\sqrt{-5})=2+(2-1)\sqrt{-5}-(-5)=7+\sqrt{-5}\)

한 집합에서 두 녀석을 뽑아서 곱했더니, 여전히 같은 집합에 있다는 것이 제가 곱하기가 잘 성립한다고 말하는 것입니다. 이제 \(1+\sqrt{-5}\)과 \(1-\sqrt{-5}\) 를 곱해봅시다. 계산을 해 보면, 6을 얻게 됩니다. 2와 3을 곱해도 6을 얻게 됩니다. 그런데 사실, \(\mathbb{Z}[\sqrt{-5}]\) 안에서, \(1+\sqrt{-5}\) ,\(1-\sqrt{-5}\),2,3 은 모두 소수 역할을 하는 녀석들입니다. 즉, 저 녀석들을 다른 수들의 곱으로 표현할 수 있는 방법이 없습니다. 6은 적어도 두가지 이상의 방식으로 소수들로 쪼개진다! 이 결과가 말하는 것은 바로 “\(\mathbb{Z}[\sqrt{-5}]\) 는 UFD 가 아니다” 라는 것입니다.

자 이제 매우 중요한 결과를 하나 언급 해야겠습니다.\[x=0,1,2,\cdots, 39\] 일때, \(f(x)=x^2+x+41\) 는 소수라는 사실은, \(\mathbb{Z}[\frac {-1+\sqrt{-163}} {2}]=\{a+b\cdot \frac {-1+\sqrt{-163}} {2} \: : \: a,b \in \mathbb{Z}\}\)이 UFD 라는 사실과 동치입니다.



관련된 학부 과목과 미리 알고 있으면 좋은 것들


관련된 대학원 과목



관련된 항목들



매스매티카 파일 및 계산 리소스




사전형태의 참고자료


관련도서



관련논문

  • Mollin, R. A. 1997. Prime-Producing Quadratics. The American Mathematical Monthly 104, no. 6 (June 1): 529-544. doi:10.2307/2975080.
  • Christilles, William Edward. 1961. An Elementary Analysis of an Integral Quadratic Form. The American Mathematical Monthly 68, no. 2 (February 1): 138-143. doi:10.2307/2312478.



링크

메타데이터

위키데이터

Spacy 패턴 목록

  • [{'LOWER': 'formula'}, {'LOWER': 'for'}, {'LEMMA': 'prime'}]